Studentoppgaver
På denne siden publiseres et utvalg av bachelor-/FoU-oppgaver og masteroppgaver skrevet av Steinerhøyskolens studenter.
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Klar, ferdig, ufør!: Antroposofiske og sosialpedagogiske perspektiver på arbeidets rolle i samfunnet og ungt utenforskap i yrkeslivet
Bachelor
Brukermedvirkning uten ord: Hvordan fremme deltakelse for mennesker med psykisk utviklingshemming og omfattende kommunikasjonsutfordringer
Bachelor
Å dyrke mestring og tilhørighet: Inkludering av elever med særskilte behov i klasserommet
Bachelor
«Ser du meg som står ved siden av lyset?»: Om søsken som pårørende til barn med utviklingshemming
Bachelor
Motstand, mening & mestring: En teoretisk drøfting av i hvilken grad motstand kan forstås som en nødvendig forutsetning for utvikling av mening og livsmestring
Bachelor
Mellom to stoler: Hvordan forstå oppdragelse til frihet i lys av elever med generelle læerevansker
Bachelor
Utfordrende atferd: Hvordan kan sosialpedagoger forstå og støtte barn i skolealder med traumaerfaringer som utvikler utfordrende atferd, og hvilken rolle kan sanseopplevelser ha i helbredelsesprosessen ifølge steinerpedagogikken?
Bachelor
Mer enn sin sak: Sosialpedagogikk og kultursensitivt arbeid med minoritetsspråkelige barn i barnevernet
Bachelor
Hvor mange hatter kan du bære?: Hvordan kan teaterlek bidra til opplevelse av trygghet hos barn i en steinerbarnehage, og hvordan kan teaterlek støtte barns sosiale, emosjonelle og kreative utvikling?
Bachelor
Musikkens rolle i steinerbarnehagen: Pedagogisk praksis i møte med tradisjon og samtid
Bachelor
Et blikk på Steinerskolens læreplan i historie i lys av eurosentrismen
Bachelor
Eurytmi som en kunstform: Hva gjør eurytmi til en kunstform, og kan den ha en plass som et kunstuttrykk i skolen?
Bachelor
Kritt i en digital tid: Tavlebrukens betydning i Steinerpedagogikken
Bachelor
Møtet mellom menneske og maskin: en undersøkelse av digital kompetanse innenfor steinerpedagogikken
Bachelor
Sansenes påvirkning på læring i lys av steinerpedagogikken, forskning på læringsstiler og multisensorisk undervisning
Bachelor
Forebyggende matematikkundervisning i småtrinnet på Steinerskolen
Bachelor
Fotografi som forandrer alt: Fotografiets potensiale i steinerpedagogikk
Bachelor
Hva er det som skal til for at lærere skal lykkes med å undervise utforskende matematikk?
Bachelor
It's a kind of conversation with nature, feeling the soil in my hands and touching the ground
Master
Fra identifisering til støtte: Tidlig innsats og artikulasjonsvansker
Bachelor
Lær meg norsk: Hvordan kan steinerbarnehager fremme språkutvikling hos barnehagebarn med minoritetsbakgrunn?
Bachelor
Relasjonens kvalitet i Steinerbarnehagen: Å etablere trygge relasjoner med barna er avgjørende for deres livslange utvikling
Bachelor
A qualitative research of "pedagogical theatre" in Waldorf education
Master
Teachers: Barriers or Facilitators of Inclusive Education in Lebanon
Master
Att verka för frihet inom ramarna: Tankar om betydelsen av miljö och lekmaterial på fem waldorfförskolor
Master
Let Me See See Bei: A Look into the Everyday English Literacy Practices of Chinese Teenagers
Master
Rytmisk undervisning: En metodikk for å ivareta og pleie livets sans, barnets indre kilde til tilhørighet, vitalitet og livsglede
Bachelor
Med verden på ryggen: Tilpasset opplæring og individuelt tilrettelagt undervisning sett i lys av skolens danningsoppdrag
Bachelor
Kunsten som vei å gå: Betydningen av en kunstnerisk tilnærming i steinerskolen, for helhetlig utvikling og læring
Bachelor
Matematikk som kunst og kunst som matematikk - Når kreativitet møter presisjon
Bachelor
Hvordan kan karmabegrepet forstås i en steinerpedagogisk sammenheng, på en måte som ikke skader barnet, men ivaretar dets behov for støtte og omsorg?
Bachelor
En komparativ analyse av Steiner og Jungs perspektiver på utvikling i lys av eventyr, myter og legender
Bachelor
Drama og teater som verktøy for danning og identitetsutvikling i ungdomsskolen
Bachelor
Kan dere sette dere ned og høre på hva jeg sier? En undersøkelse om autoritet er noe man kan utvikle eller det er bare en egenskap noen har
Bachelor
Arbeidets egenverdi - Arbeid for mennesker med utviklingshemning i lys av antroposofiske perspektiver
Bachelor
“Jeg liker ikke å lese” – Hvilke metodiske grep kan læreren iverksette for å fremme leselyst på steinerskolens ungdomstrinn?
Bachelor
Læreren, en sosial leder - Sosialt lederskap og dets innvirkning på relasjoner mellom elever
Bachelor
A Narrative Research into Lived Experiences of the Waldorf School College of Teachers Meeting as a Space for Collaborative Learning
Master
Søket ga dessverre ingen treff. Søkemotoren på denne siden er ikke helt som Google, så se gjerne etter skrivefeil. Forfatter søkes som etternavn, fornavn.